Вниманию тех, кто выбрал физику в качестве государственной итоговой аттестации (ГИА).
С 2006 года в регионах Российской Федерации в рамках создания Общероссийской системы оценки качества образования проводится государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме.
Задания для государственной (итоговой) аттестации в новой форме и варианты экзаменационных работ разрабатываются специалистами Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).
Структура и особенности экзаменационной работы:
Каждый вариант состоит из трех частей и включает 26 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Часть 1 содержит 18 заданий с выбором ответа. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный.
Часть 2 включает 4 задания, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр или числа. Задания 19 и 20 – задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Задания 21 и 22 содержат расчетные задачи с кратким ответом.
Часть 3 содержит 4 задания, для которых необходимо привести развернутый ответ (решение). Задание 23 – практическая работа, для выполнения которой необходимо лабораторное оборудование.
В экзаменационной работе представлены задания разного уровня сложности: базового, повышенного и высокого. В первую часть включены 14 заданий базового уровня и 4 повышенного. Во вторую часть – 2 задания на соответствие (19 и 20) базового уровня, 2 задания с кратким ответом повышенного уровня и 1 задание с развернутым ответом. Задания 23-25 третьей части относятся к заданиям высокого уровня сложности.
Экзаменационная работа проверяет следующие виды деятельности:
1. Владение основным понятийным аппаратом школьного курса физики:
• Понимание смысла понятий
• Понимание смысла физических явлений
• Понимание смысла физических величин
• Понимание смысла физических законов
2. Владение основами знаний о методах научного познания и экспериментальными умениями.
3. Решение задач различного типа и уровня сложности.
4. Понимание текстов физического содержания. Экспериментальное задание 23 в текущем году проверяет:
1. Умение проводить косвенные измерения физических величин:
Плотности вещества, силы Архимеда, коэффициента трения скольжения, жесткости пружины, оптической силы собирающей линзы, электрического сопротивления резистора, работы и мощности тока.
2. Умение представлять экспериментальные результаты в виде таблиц или графиков и делать выводы на основании полученных экспериментальных данных: зависимость силы упругости, возникающей в пружине , от степени деформации пружины; зависимость периода колебаний математического маятника от длины нити; зависимость силы тока, возникающей в проводнике, от напряжения на концах проводника; зависимость силы трения скольжения от силы нормального давления; зависимость угла преломления от угла падения на границе стекло-воздух.
Задания для итоговой аттестации по физике характеризуются по способу представления информации и подбираются таким образом, чтобы проверить умение учащихся читать графики зависимости физических величин, табличные данные или использовать различные схемы или схематические рисунки.
На выполнение всей экзаменационной работы отводится 150 минут.
Примерное время на выполнение заданий составляет:
1. Для заданий базового уровня сложности – от 2 до 5 минут
2. Для заданий повышенной сложности – от 4 до 10 минут
3. Для заданий высокого уровня сложности – от 15 до 30 минут
На экзамене разрешается использовать непрограммируемый калькулятор и экспериментальное оборудование.
При подготовке к экзамену рекомендуется использовать следующие пособия: 1. Государственная итоговая аттестация (по новой форме): 9 класс. Тематические тренировочные задания. Физика/ ФИПИ автор-составитель: М.Ю. Демидова – М.: Эксмо, 2008.
2. ГИА-2009. Экзамен в новой форме. Физика. 9 класс/ ФИПИ авторы- составители: Е.Е. Камзеева, М.Ю. Демидова - М.: Астрель, 2009.
3. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Физика. 2009/ ФИПИ авторы-составители: Демидова М.Ю., Важеевская Н.Б., Пурышева Н.С., Камзеева Е.Е. – М.: Интеллект-Центр, 2009. Для более качественной подготовки к экзамену Вам необходимо иметь кодификатор элементов содержания экзаменационной работы, где перечислены проверяемые темы из данного раздела физики (его можно скачать на сайте ФИПИ (http://www.fipi.ru/)).
На моей страничке вы будете еженедельно получать домашние задания, которые необходимо выполнять к среде. Если какие – то задания у вас не получились, не отчаивайтесь. На практикуме мы их обязательно разберем.
Желаю удачи! | 
